某五層實驗小學的節(jié)能圖紙和計算書,用正版天正公共建筑7.0計算生成。對研究節(jié)能的同志有一定的參考價值。
本資料為某小學設計CAD施工總圖,其包含的內(nèi)容為各層平面圖,立面圖,剖面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
本資料為某小學設計施工cad總圖,其包含的內(nèi)容為底層平面圖,二層平面,剖面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
本工程為某雕塑花壇設計參考圖,包含平面圖、立面圖、1-1剖面圖等,圖紙內(nèi)容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用
本資料為某花壇擋土墻設計詳圖,圖紙包括:水池邊花壇擋土墻詳圖,花壇擋土墻詳圖,設計精準,內(nèi)容詳實,可供網(wǎng)友下載參考。
本工程為某花壇節(jié)點設計參考圖,包含剖面詳圖,圖紙內(nèi)容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用。
花壇,本工程資料為dwg格式,圖紙包括:各版塊詳細示意圖 ,內(nèi)外部平面圖 ,各層平面圖等,設計規(guī)范,內(nèi)容詳實,歡迎大家下載查看,謝謝~
某小學廁所項目設計圖包括墻身大樣圖、總平面位置示意圖、一、二層平面圖、屋頂平面圖、南北東西立面圖、剖面圖等,歡迎大家的下載交流學習哦!圖紙真的很不錯!...
本文主要內(nèi)容為常州某小學辦公樓設計。本設計嚴格遵循了任務書中規(guī)定的,要求建筑物體型美觀,滿足各項使用功能要求,功能區(qū)組合合理;結(jié)構(gòu)布置合理,構(gòu)件設計經(jīng)濟合理的原則。本設計主要從辦公樓的建筑設計與結(jié)構(gòu)設計兩個方面展開。建筑設計中,主要包含了辦公樓平面設計、立面設計、剖面設計。本辦公樓為四層框架結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)設計主要包含:結(jié)構(gòu)選型,柱、梁、板等結(jié)構(gòu)構(gòu)件尺寸的確定,重力荷載的計算、橫向荷載和豎向荷載...
本資料為:某三層小學建筑caed設計圖,內(nèi)容包括:三層平面圖、二層平面圖、一層平面圖、屋面層平面圖、立面圖等,內(nèi)容詳實,可供參考。
本工程為某私立小學院校設計圖,包含坡屋頂節(jié)點詳圖1:20、底層平面圖1:100、北立面1:100等,圖紙內(nèi)容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用
根據(jù)當?shù)匾?guī)范要求,該小學項目需進行隔震設計,圖紙內(nèi)容包括,基礎施工圖,下支墩柱施工圖,上支墩施工圖以及隔震支座節(jié)點圖,隔震設計總說明圖紙
本資料為小學建筑全套設計cad圖紙,其包含的內(nèi)容為各層平面圖,立面圖,剖面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
某小學室外環(huán)境設計圖,本工程資料為dwg格式,圖紙包括:各版塊詳細示意圖 ,內(nèi)外部平面圖 ,各層平面圖等,設計規(guī)范,內(nèi)容詳實,歡迎大家下載查看,謝謝~
本資料為某小學建筑全套設計CAD圖紙,其包含的內(nèi)容為底層平面圖,側(cè)立面圖,正立面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
本資料為某公園花壇cad設計施工圖,其包含的內(nèi)容為入口花壇綠化配置圖 ,入口花壇側(cè)立面圖 ,入口花壇正立面圖 等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
本工程為某個小學設計全套CAD參考圖,包含四層平面圖、三層平面圖、二層平面圖等,圖紙內(nèi)容完整,表達清晰,制圖嚴謹,歡迎設計師下載使用
本圖紙為幼兒園方案圖,共三層,圖紙內(nèi)容包括總平面圖,一至三層平面圖,東西南北立面圖,整體外形弧形構(gòu)造美觀,高低錯落。造型獨特。
小學規(guī)劃圖紙,內(nèi)容包括:各方位的平面圖 、立面圖和設計說明等,設計精準全面,內(nèi)容詳實,可供參考,歡迎各位設計師下載哈~
本資料為某小學建筑cad設計施工圖,其包含的內(nèi)容為總平面定位圖,剖面圖,立面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
本資料為某廣場花壇設計CAD施工圖,其包含的內(nèi)容為入口花壇綠化配置圖 ,花盤徑向筋配置圖 ,花壇平面圖等內(nèi)容,設計詳實規(guī)范,可供下載參考。
大量選用了于學校相搭配的綠化形式以達到“四季有景”的景觀效果;同時,大量選用了各類樹種以增強校園各段景觀的識別性及新鮮感;并且植物造景重在營造校園人文氣息,突現(xiàn)教書育人的人文氛圍。
圖紙為小學建筑圖,包含總平面布置圖,各層平面布置圖以及屋頂平面布置圖,各方位立面圖,房間功能布局合理,設置符合規(guī)范要求。
A區(qū)景觀設計充分考慮到小學本身應具備的形態(tài)特征和功能用途,盡量做到在布局上的合理性、觀賞上的豐富性、使用上的方便性,使其能夠突出風格,成為小學景觀的主要載體.該景觀設計含義豐富,紅色到黃色的扇形鋪裝象征早上八、九點的太陽,還未完全釋放卻又蓄勢待發(fā);規(guī)整的道路景觀布置與鋪裝相呼應,使整個校院簡潔大方明快.該設計以色彩搭配為主要的造景手法.除了在造型上使用色彩外,還用鋪裝的色彩區(qū)分不同的功能分區(qū);使其功能劃分明確,避免雜亂和脫離主體
鎮(zhèn)江某小學景觀設計全套: 內(nèi)容包含:設計說明、總平面圖、功能分析、景觀分析、交通流線分析、綠化分析、公共設施分析、主入口廣場效果、太陽雨廣場效果、康體廣場效果、景觀環(huán)境意向、植物意向、鋪裝意向、燈具意向、公共設施意向、圍墻意向等。